вторник, 15 апреля 2014 г.

რეფლექსია
დღე მეცხრე
შემაჯამებელი მეცადინეობა.პრეზენტაცია.წარვადგინეთ ჩვენი ნაშრომები.შევაჯამეთ და განვიხილეთ ურთიერთ ნაშრომები.ვიყავითთეთრი და შავი ოპონენტი.საკმაოდ საინტერესო იყო.მივიღეთ რჩევები ტრენერისა და ოპონენტებისგან.
მადლობა, გვანცა შენ, უპირველესად.ღმერთმა დაგლოცოს და გაგაძლიეროსს.გილოცავ დამდეგ აღდგომას.მისი მადლი გფარავდეს მუდამ.

суббота, 12 апреля 2014 г.

რეფლექსია.
დღე მერვე.
საკმაოდ დატვირთული და ნაყოფიერი დღე იყო-ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით.გავიგეთ ფასილიტაციის არსი, აგრეთვე გზები და საშუალებები მათი  გამოყენებისა. გავეცანით პორთფოლიოს ჩეკლისტსს.მივიღეთ საბოლოო დავალება -შავი და თეთრი ოპონენტირება

среда, 9 апреля 2014 г.

რეფლექსია
 დღე მეშვიდე.


მშვენიერი და ნაყოფიერი სამუშაო დღე იყო.გავეცანით ისეთ საინტერესო საკითხს ,რგორიცაა ბლუმისა და ვარდნერის მატრიცას და მისი საშუალებით ინტელექტის სხვადასხვა დონის სტუდენტთათვის დავალების  განაწილებას. ვფიქრობ, ნამდვილად უნდა გამოვიყენოთ პრაქტიკაში.გარდა ამისა შევისწავლეთ დრაივში საქაღალდეების შექმნა.

вторник, 8 апреля 2014 г.


რეფლექსია დღე მეექვსე შევასრულეთ ახალი დავალება-მოსწავლის როლის მორგება. თურმე მოსწავლეობა დაგვგვიწყებია :). საინტერესო იყო მუშაობის პროცესი.გარედან შევხედეთ საკუთარ თავს და ცოტა დავიბენით :), საკმაოდ რთული აღმოჩნდა

воскресенье, 6 апреля 2014 г.


რეფლექსია. დღე მეხუთე.შევისწავლეთ ისეთი მნიშვნელოვანი საკითხები, როგორიცაა ბლოგზე მასალების ატვირთვა,გავეცანით პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკაც,რაც დაგვეხმარება თვითშეფასებაში,გარდა ამისა გავეცანით უკუკავშირისთვის საჭირო კითხვარებს.მივიღეთ საშინაო დავალებები.ეს დღეც ნაყოფიერად დასრულდა

суббота, 5 апреля 2014 г.

დღე მეოთხე.
დღევანდელი დღეც აღსავსე იყო ინფორმაციით. გავეცანით თუ როგორ  შეგვიძლია გამოვიყენოთ შეფასების დროის სისტემა,რაც დახვეწს შეფასების იმ კრიტერიუმს,რასაც გამოვიყენებდით.გარდა ამისა შევისწავლეთ პროექტის სლაიდების სახით მომზადება,რაც ,რა თქმა უნდა,მნიშვნელოვანია წარმატებული მუშაობისთვის